因為怕孩子會做錯事、走歪路，身為父母的就常常使用禁止的招數。從稍稍懂事起始，幾乎是一片「不可」之聲：不可看電視、不可打電動玩具、不可打架、不可濫交朋友，不可這個、不可那個，卻很少曾告訴他們為什麼不可以。這種教育法叫律法主義，只有禁止，沒有正面的教導或肯定。

正如所謂的「十誡」，除了第四、五誡要人「遵守安息日、孝順父母」，其他八條誡命都是禁戒式的誡命：「不可有別的神！不可拜偶像！不可妄稱神的名！不可殺人！不可犯姦淫！不可偷盜！不可作假見證！不可貪心！」這種禁戒式的教導幾乎沒有人喜歡，甚至有時愈禁止，孩子反而會愈好奇、愈有興趣。

兩種火車上帶孩子的態度

好多次在火車上，聽見孩子嚎啕大哭，因為在車上呆久了，沒別的事可做，感覺無聊。有的孩子趴在窗戶看風景，父母叫他要坐好；在走道上走一走，父母又叫他趕快坐下來，因為太危險了，火車緊急煞車怎麼辦？被大人踩到怎麼辦？大人可以想出許多的危機，小孩子就只有正襟危坐，做不住往往就會哭鬧！其實，仔細想想，父母所以如此事禁止是怕情況失控。

有一天，我在火車上看見有一位一足歲左右的孩子，站在走道上搖搖晃晃的。最初我真為他擔心，怕他跌倒、被踩到，心想這個父母真不小心。沒想到是我多慮，顧忌太多了。每當有人走過來時，他父母就會注意行人，以免踩到孩子。有時火車一搖晃，孩子真的跌倒了，他的父母也不刻意理他，孩子自己翻身就爬起來了，竟然沒哭一聲！有一次，孩子的頭碰到椅腳，哭出聲來，父母也只是摸摸他的頭，安慰他一會兒，不哭之後就又放回走道去了。這時，我才發現這對父母的智慧，心裡佩服得緊。

幾乎可以斷言，用禁止代替教導的教育法是最沒有效果，甚至會引起反彈的方法。尤其是十幾歲的孩子最需要別人的肯定，如果你成天這個不行、那個不可以，對他們來說就是不信任他們的智慧與判斷，簡直是最大的侮辱，自然容易做出所謂的反叛行為，這是十分自然的事。不可不知！

以身做「賊」的反管教

最糟糕的是在父母禁止孩子之同時，自己卻大剌剌的做不該做的事。吩咐孩子不可抽煙，自己卻在抽煙；要孩子不可頂嘴，自己對父母卻隨便批判責罵。好像大人有豁免權似的，怎能讓孩子心服呢？螃蟹媽媽自己橫著走，怎麼能要求孩子直著走呢？

曾聽說有一位父親，在酒家遇見孩子，破口大罵說：

「你這個敗家子，我來酒家十次，九次都碰到你！」

「你還多我一次呢，好意思罵我？」孩子沒好氣得回口應說。

這種壞榜樣的身教叫做反管教！當然是不會有效果。在我們的社會中，像這一類的反管教還真不少呢！甚至學校的老師都這樣以身做「賊」，怎能期待學生能頂天立地？政府官員可以放火，小老百姓為什麼不可點燈，當然沒有人願意守法了。正所謂上行下效，難怪大家都嘆教育失敗！