有些家長聽了〈情緒傷害〉的演講後，對於「情緒傷害常常是因著完美主義嚴格管教孩子所造成的後果」這個論點非常困惑，就反問我：

「孩子做錯了不可以管教，難道要讓他們自生自滅嗎？」

 也有老師的質疑說：

「有些孩子不用打的，還真沒輒！要拿他怎麼辦？」

 說真的，過去自己管教孩子常常就是採用打罵的教育，雖然好像很有效，自己也洋洋得意孩子在我面前不敢造次，甚至還指導別人說：

「要打，就打重一點，輕輕的打，不痛不癢，不會有什麼效果的。重重的打，下一次他想重施故技時才會記得！」

可是現在我卻非常後悔，因為打罵教育雖然好像立竿見影，但是卻附贈了「情緒傷害」。逞一時之快，卻害了孩子，讓孩子一輩子被情緒所左右，以致身心的健康都受影響、人際的關係被破壞，甚至在事業上也難以有所成就。難道這是嚴加管教孩子的目的嗎？

在教會裡，為了管教會友的孩子，我曾經把孩子關在廁所裡，在海邊把孩子抓來嗆水。自以為是義無反顧的大愛，現今回想起來，只是自己的情緒傷害作祟而已。回想到這一切，讓我有不吐不快的激動！

「為什麼好像愈認真管教孩子，孩子反而離我們愈遠呢？」

「為什麼打罵教育不好呢？真的嗎？」

「是不是我們用錯了什麼方法？」

「我的孩子還有救嗎？」

 類似的問題層出不窮，問的人幾乎都是搖頭嘆氣、眼眶泛紅、泫然欲滴！雖然不是教育專家，因為常常思考這方面的問題，曾大膽的給那些就教於我的人士一些建議，沒想到竟得到很大的迴響與肯定。當我試著就所蒐集的內容演講時，同樣得到許多聽眾的肯定，在這個領域裡，我似乎真的找到一些問題的癥結。他們的鼓勵與期盼一而再、再而三的增加我出版本書的勇氣與決心。

     既然我們都聲稱管教孩子是出於愛，為了讓管教不致造成孩子的情緒傷害，而是正面、積極的效果，那麼清楚認識情緒傷害的來龍去脈是不可少的功課。如果您已經看過我寫的《情緒傷害》一書或者聽過演講錄音帶，就讓我這個已懺悔的過來人，跟您一同從情緒傷害的角度來探討管教時所要小心面對的一些問題。

說真的，現代的父母不好當，不但自身繁忙，能夠關心孩子已經很不簡單，加之現代的孩子問題複雜多變，甚至可以說他們所面對的壓力與期盼比我們更大，幾乎沒有人敢肯定自己的管教是不會有問題。從前的父母對孩子有許多期盼，但是現代許多父母告訴我，對孩子唯一所求的就是身體健康、不做壞事，其他的就只有邀天之助了，甚至連這樣微小的期望也毫無把握。

當然，在這樣複雜的情況中，我能談到管教問題有限，事實上那也不是我的能力所及。正像之前出版的書《情緒傷害》一樣，我所談的內容很淺顯，難以登大雅之堂。

唯願挑起大家的關心，一起來探討，達到拋磚引玉的效果，得到更多的共鳴與指教是幸！

謝謝所有邀約我前去演講，給我機會反省與探討管教的功課的先進。

願上帝祝福你和你的孩子！