今天許多父母把教育孩子的責任都推給學校了。一方面是忙，沒有心情可以教孩子，另一方面，根本就不知道該教些什麼？說難聽一點，自己都沒有正確的概念，要怎樣教呢？

人格教育靠誰來達成？

孩子出了問題，特別是沒禮貌，人們都常常會批評說：「真沒有家教。」其實，要好好教的豈止是禮貌而已？在這物質文明發達的今日，人格的教育常常遭受人們極度的忽視，然而那才是教育之根本啊！

耶穌對門徒說：

「現在你們因我講給你們的道，已經乾淨了。」（約翰福音十五章3節）

正道、真理、良心、道德，這些就是人格教育之本，要靠我們不停的講述給孩子們聽才能達成，絕不可一味推給學校、或敷衍了事。

《傷癒》的作者大衛、席蒙得在另一本書《恩典》中說：

「在生活中，父母應把握每個機會，與孩子討論生活的大原則，並作孩子的榜樣……。父母實為上帝的守門人，所有進出家門的事物，都經由他們對生命的看法得到詮釋……。有人做了調查，請教幾位傑出人士，最影響他們日常生活的道德標準的是什麼？大部份人的答案是：『和家人吃晚餐時的對話。』透過家庭，我們形成對世界、對生命、對現實的觀念。」

父母最尊貴的使命

生活的大原則、對生命的看法就是所謂的人格教育，對世界、對生命、對現實的觀念就是價值觀，這些都是教育最重要的認知。小至髮型、穿衣服、少製造或不亂丟垃圾、不隨地吐痰等，大至對政治的原則、國家社會的公義等。你自己懂嗎？否則要怎樣傳授呢？再說有關對世界、對生命、對現實的觀念，你自己有正確的認識嗎？不懂要怎樣詮釋？你的認知正確嗎？現代的看法，還是十八世紀的看法？你所堅持的是無傷大雅的表象，還是生命的大原則？正如人們常調侃的，你在意的是頭皮上的還是腦袋裡的呢？把自己的理念或經驗絕對化，不但不能讓孩子心服，事實上反而會產生更多的反感或叛逆。親愛的父母，世代的傳承是我們最尊貴的使命，加油！

做什麼最讓你引以為榮？

聽說美國杜魯門總統當選時，記者訪問他母親說：

「你的兒子當選總統，你有沒有以他為榮？」

「我當然以他為榮！可是我還有另一位兒子，現在正在田裡挖馬鈴薯，我也以他為榮。」她回答。

真是個令人佩服的母親，在這個時候都沒有忘記另外一位兒子。最寶貝的是她所說的價值觀：當選總統令她引以為榮，在田裡挖馬鈴薯也是令她引以為榮的事。正是工作無貴賤的詮釋！

許多時候，父母畢恭畢敬的對待有錢人或有地位的人，那種態度就等於在教導孩子，有錢有勢就是有價值的人。孩子當然一輩子追求錢與勢了。同樣的，成功的定義是什麼，財大勢粗就叫成功？難怪我們的同胞到了外國，常被批評只剩下財大勢粗而已，真可悲！

最絕的，到底什麼叫美麗？無可否認的，面目姣好的讓人看了舒服，但那是美麗的唯一註解嗎？有人甚至崇拜三圍三十六、二十三、三十六的身材！整個社會一片拍寫真集的風潮，為什麼？那才叫美麗嗎？曾有一個賣化妝品廣告，鼓吹的是「毛孔不見了！」難道在馬路上掃地、在田裡耕耘的，那些毛孔粗大人就醜嗎？真是莫名其妙的觀點，難怪有些年輕人對我說：

「父母生給我的這張臉孔、這付身材，讓我情緒傷害很重！」

其實這是錯誤的觀念在作祟，許多父母不會教導，甚至還現身為錯誤的觀念說法，嫌孩子醜呢！孩子焉能不受傷？

早知今日何必當初？

許多中、老年人在坐火車、公車時，常常感嘆現在的年輕人已經很少會讓座了。有一天，我跟內人在台北上了往基隆的火車，堅持讓車上旅客先下車，結果因為別人都搶先上車，等到我們上車只剩下兩個分開的位置了。我站在一個空位前，眼看位子兩旁都是女士，遲疑著想叫內人跟我換位置坐，誰知道還沒開口，就有一位中學生一個箭步就搶先坐在那個空位上了，害得我楞了半分鐘不知道該說些什麼才好。我想，她大概太累了吧！反正我也不太累，沒關係。可是一路上偷偷的瞄著她只顧跟旁邊的同學講個不停，並沒有一點疲倦相。最絕的是她始終沒抬頭看我一眼，似乎根本就沒有這一回事！讓我們感嘆不已。

為什麼會這樣呢？因為父母沒有教她要禮讓，沒有教她榮譽心。相反的，大部分的家長都是以身示範怎樣搶座位，搶到的就沾沾自喜，搶不到的自認倒楣，結果禮讓就變成好像是怪物的作為。冷靜的想想，沒有家教、沒有榮譽感、不知廉恥的孩子是誰造成的呢？身為父母的我們，誰都不能推諉這個責任。換句話說，今天的年輕人不懂得禮讓是我們造成的，而他們學會了後，不禮讓的對象正是我們自己，真是「自作孽、不可活」啊！同樣的，到這一代年輕人年紀大時，又怎能期待有年輕人禮讓他們呢？

隻手不能撐起半邊天！

這樣說也不表示沒有人會讓位，許多時候看見那些帶孩子的、孕婦或很老的人，還是有人會讓位，只是愈來愈不普遍了。

我有一位作古的朋友，生前因糖尿病洗腎洗了二十幾年，他從來不自憐。他說，每次坐公車，他總是坐在靠近前門的位子，以便看見比他年長的人上車時，可以把握機會立刻讓座；若坐在後面，機會就會被別人搶去了。我想這就是榮譽感吧！

可是這種人若少得變成稀有動物一樣，怎能期待社會風氣會改變呢？隻手撐起半邊天是不可能的，必須你我每一個人都痛下決心，甚至對年輕的一代懺悔，然後以身示範的實行禮讓，才有扭轉的可能。

爸爸回家吃晚飯！媽媽呢？

注意到了嗎？大衛、席蒙得說「和家人吃晚餐時的對話」能成就最重要的教育。在沒有壓力之下，談天說地與談心的功效是多麼的大啊！

請問，你有回家吃晚飯嗎？十幾、二十年前，媒體一天到晚廣告「爸爸回家吃晚飯！」那時候，我很困惑，回不回家吃晚飯，還要別人提醒，值得佔用貴得要死的廣告時間嗎？

事實上，有許多作父親的常常或很久已經沒有回家吃晚飯了，為什麼忽視跟家人一同吃晚餐呢？因為他們忙著事業、交際、遊戲人生……。可曾想到，他們的行動等於告訴妻子與孩子，在爸爸的心目中，事業比他們更重要；為了賺錢，妻子、孩子皆可拋！這是多麼糟糕的暗示啊！妻子的心被傷害了，很無奈的、悶悶不樂的跟孩子一起吃晚飯；即使不是這樣，在餐桌上也總是好像少了什麼！甚至，她可能還要編一大堆連自己都不相信的理由來為丈夫美言。

遺憾的，今天連媽媽也有許多常常不回家吃晚飯。爸爸媽媽都不在家，吃晚飯的時候誰來教導、勸勉、鼓勵、分享孩子的喜怒哀樂呢？長期下來，孩子怎能自重，相信自己是父母的寶貝呢？在家裡既然得不到支持，只好往外發展！這樣豈不是讓他們自生自滅一樣？

跳天鵝湖的校長們

還有什麼比妻子、丈夫、孩子更重要的呢？學業、事業、朋友、交際應酬嗎？

即將完稿之際，看見報載有一群校長，為了要讓學生在暑假裡多讀書，就跟他們約法三章，「你閱讀，我跳舞！」只要學生看完十二本書，校長們就要跳天鵝湖給他們看。結果孩子做到了，校長們就認真的練舞，在教師節時，他們讓諾言兌現了。報紙以醒目的版面刊載這則消息，描述這群校長是老天鵝、胖天鵝，但在我們的眼中，他們是全世界最美麗的天鵝！

他們的「美」在於他們對孩子的愛！用行動告訴學生，他們是多麼的在乎學生的表現。為了愛學生，他們可以放下身段、休閒，甚至冒閃了腰與摔跤的危險。親愛的父母，你們也可以這樣做，讓孩子知道，為了陪他們、討好他們、鼓勵他們，你們可以放下一切，因為他們是你們的寶貝！

灌輸價值觀的機會

有位教授說，舊約聖經耶利米的時代，人們心目中最重要是權勢、錢財、與淫亂，為這些東西，人們奮不顧身的貪婪、作假。

今日的世界所呈現出來的現象似乎並沒有兩樣，人們為了地位、金錢、色情，不顧一切的豁出去、不擇手段，甚至毀了自己的健康與人格。你想，孩子將來長大後，豈不是依樣畫葫蘆，學著你的壞榜樣？可知道？你的行為正在將你的價值觀灌輸給孩子們，能不重視嗎？

另方面，如果你經常在家吃晚飯，有沒有好好運用這個晚餐的機會呢？有的家庭，各人吃各人的，不在同一個地方和時間吃晚飯，或者邊看電視、邊吃飯，根本不像是一家人，而且失去了交談、溝通的機會，真是可惜。

還有，在晚餐時間裡，是否在流短蜚長或自我誇耀，做了最壞的示範？有的父母還在那時候講述自己作奸犯科的經驗或技巧，不但不知羞恥，甚至引以為豪似的。怎能期待孩子將來能分別是非，有公義善良的心？

分享歡樂與經驗的天堂

晚餐時刻是輕鬆的時光，各人忙完了一天的工作，當然有許多的心得、成就、辛酸、疑惑，難得一家人在一起，豈不是分享歡樂、經驗的好機會嗎？自在的報告自己一天的精彩收穫或生活點滴，豈不是地上的天堂嗎？這對讓孩子生發安全感有多大的功效，你知道嗎？至於那些辛酸事或被傷害的事，最好留到飯後才來處理或分擔，以免影響食慾、食不知味。別忘了，每一次晚餐都是一個好機會，千萬別輕易放棄。

向女傭學的孩子

有的父母忙著事業，將孩子交給女傭來看管，等於將為孩子詮釋一切的重責大任交由女傭來施行。她代替父母扮演孩子的守門人，進出家門的事物、對生命的看法、價值觀等，都經由她詮釋。有人開玩笑說，孩子交給女傭照管，長大後做人做事的態度、方法自然就像女傭一樣。你以為她只是照料孩子吃喝拉，是小事一樁嗎？等到你錢賺夠，或發現孩子已經長大了，想要好好扮演守門人的角色時，將發現沒有機會，一切都太慢了、難以挽回了。而最殘酷的，那時你寧願放棄一切來換回你的孩子卻不可得。

這樣說並不是貶低所有的女傭，但無可否認的，有部分女傭是抱著「騙」小孩子的心理，哄一哄孩子，讓孩子乖乖玩、睡、吃，時間到了能跟孩子的父母交差就行了。能盡忠職守、不出意外就功德無量了，有幾個能認真教養所照管的孩子像對待自己的孩子一樣呢？能請到有智慧、良心、教養、品德的女傭或奶媽，那真是三生有幸、祖上有德啊！若所託付的女傭是言語粗魯、態度低俗、毫無品德的，那就糟糕了！能不小心？

猶太人的父母

曾在《猶太人的父母》一書中讀到，猶太人在安息日（禮拜天）早上全家去做禮拜，下午是父親教導孩子的時間。把孩子一個一個的叫到房間裡，親切的問訊一週來的生活起居，關心他們在學校所學的功課，然後給予信仰或良心道德的詮釋，把人生最重要的價值觀教給孩子。多麼令人敬佩啊！

今日的我們似乎都太忙了，輕輕乎乎的就把這一切責任都推給學校；可是老師們卻很少有機會講述這些，功課都應付不了，哪有精神來關心這些，有人譏笑現代的老師已經變成純教書匠了！結果是我們的孩子像是沒有教養的野孩子一樣，既沒有家教、學校也不教做人的道理，難怪天下大亂啊！

宗教教育的重要性

從小所接觸的教育就灌輸無神論的觀點，像是達爾文的進化論推翻上帝創造萬物說，結果我們當中有些人成了不怕神也不怕鬼的一群；相反的為了功利，利用神明的例證倒是不少。心裡沒有上帝的結果，就有可能成為無法無天的人，他們常說：反正又沒有地獄怕什麼？何況十八年後又是一條好漢，先拿到手再說，管他良心道德值幾何？這樣的人充斥的社會還能不亂嗎？

我從小在基督教的環境裡長大，深深感受到宗教教育的重要。想想看，我們一輩子都在學習並努力做到怎樣遵守上帝的誡命∼愛人如己，仍然常常感嘆自己做得不夠好，有時還是會軟弱到要對罪惡的誘惑或威脅投降，何況在一個完全不教導、不關心、沒有努力的家庭長大的孩子，怎能指望有成果呢？沒有耕耘，哪來收穫？

我太太曾經問我：

「如果有一個你所心儀的女人主動的投懷送抱，你會接受嗎？」

「我不知道！」我回答說。因為我對人性的軟弱非常瞭解，不是一句「絕對沒問題」或「當然不會」就能解決的；當然我知道這個答案難以讓太太滿意。

「只要那時我心中還有上帝、想到上帝，就不會！」我又補上一句。